![]() |
||||
In het mbo worden de theorie- en praktijkexamens langzamerhand vervangen door een traject van kwalificerende beoordeling. Dit traject vindt door de opleiding heen plaats. Het portfolio speelt daarin een cruciale rol. Het opzetten van een portfolio ten behoeve van de kwalificerende beoordeling is geen sinecure. Welke onderdelen moeten er in? Welke niet? Waarom? Hoe sluiten we af: portfolio-assessment of criterium gericht interview? Allemaal vragen waar opleiders mee worstelen. Sienjaal kan u helpen deze soms onontwarbare knoop te ontwarren. Met behulp van geschikte instrumenten en het stellen van de juiste vragen, krijgt de opleider zicht op de mogelijkheden en onmogelijkheden. Daarna volgt een proces, waarin opleiders en cursisten zicht krijgen op hun rollen en verantwoordelijkheden. Leerdoelenanalyse Indien dat noodzakelijk blijkt, kan eerst een leerdoelenanalyse plaatsvinden. Deze analyse, op basis van het kwalificatiedossier, wordt gedaan in samenspraak met een inhoudsdeskundige van de opleiding. Assessments
Wij ontwikkelen ook portfolio-assessments en criterium gerichte interviews in andere domeinen. |
©Karin Winters 2009 |